2025年12月4日，河口海岸科学研究院、河口海岸全国重点实验室举办“携手同心·共创未来——青年教师职业发展与生活关怀”主题交流活动。院、室领导、工会委员及新进教职工30余人参加了活动，共同探讨青年教师成长需求、职业发展支持与青年工作创新路径。活动在轻松而温暖的氛围中顺利开展。
一｜轻松暖场：相互认识、迅速破冰
中午的午餐交流会为本次活动营造了良好开端。河口院院长、全重室主任侯立军作开场致辞。他指出青年教师是河口院和全重室的未来，也是单位创新发展的中坚力量；强调青年人要志存高远，找准定位，敢为人先，做世界一流的河口海岸研究，努力成为国家战略科技力量的一员。随后，新入职教师依次进行自我介绍，分享科研方向与研究兴趣，迅速拉近了彼此距离。河口院、全重室党委书记嵇渭萍勉励大家要争当“主人翁”，在奉献中收获和成长，强调要积极谋划职业发展道路，与院、室携手并进，同频共振，共创美好未来。
为增强互动，“名字接龙”游戏将现场气氛推向高潮。轻松活跃的氛围帮助参会人员快速破冰，为后续深入交流奠定了基础。
二｜聚焦议题：探发展、谈压力、促合作
本次活动围绕青年教师关心的两大议题展开深度讨论：
① 青年活动与交流的未来设计
与会教师就“如何组织更有效的青年活动”提出诸多建议，包括定期的专题研讨会、跨学科圆桌会议、咖啡时刻等轻松交流形式，以及加强与全重室重点任务和优质平台的结合。大家还讨论了“潮新社”和“沪上海洋”的定位与优化，为提升院、室品牌与青年教师曝光度贡献想法。
与会教师就“如何组织更有效的青年活动”提出诸多建议，包括定期的专题研讨会、跨学科圆桌会议、咖啡时刻等轻松交流形式，以及加强与全重室重点任务和优质平台的结合。大家还讨论了“潮新社”和“沪上海洋”的定位与优化，为提升院、室品牌与青年教师曝光度贡献想法。
② 学术压力与青年教师应对策略
面对学术圈的快节奏与高要求，与会教师分享自身经验与调节方式，并就如何加强学院层面的支持保障展开交流，从拓展职称晋升路径、工作生活平衡、科研合作互助到心理支持体系建设，均提出了具体的建议。
面对学术圈的快节奏与高要求，与会教师分享自身经验与调节方式，并就如何加强学院层面的支持保障展开交流，从拓展职称晋升路径、工作生活平衡、科研合作互助到心理支持体系建设，均提出了具体的建议。
现场氛围热烈而真诚，展现出青年教师的活力、热情与责任意识。
三｜凝聚共识：共建青年工作新生态
通过讨论交流和思想碰撞，大家逐渐形成共识——青年工作不是“附加项”，而是院、室发展的重要基础。通过本次活动，大家不仅加深了彼此了解，更为院、室未来的青年工作、科研协同与文化建设提供了宝贵思路。未来，将继续打造形式多样、内容丰富的青年教师工作品牌，进一步增强团队凝聚力，助力青年教师成长与成才。