12月1日，第十二届大学地球科学课程报告论坛（高校地球科学课程教学系列报告会）在南京市江苏会议中心召开。我室高抒教授参加了本次会议并与管长龙教授（海洋教指委秘书长）共同主持了海洋与大气分会场活动，在分会场作了题为“从海洋科学历史阶段划分、发展逻辑与未来趋势看本科课程建设”的邀请报告。这篇论文由高抒、贾建军、于谦共同完成，其要点为：按照海洋科学历史分析，海洋科学专业本科教学的核心课程《海洋科学导论》、《物理海洋学》、《海洋化学》、《海洋生物学》、《海洋地质学》隶属英式海洋学的范畴。从20世纪中期开始，与英式海洋学的“站在陆地看海洋”不同，美式海洋学“站在海洋看全球”，以“板块理论、全球气候模型、深海观测与钻探”框架为特征，发展出了超越英国模式的新海洋学。未来的海洋学还可能加入“人类活动过程主导下的海洋系统转换”新框架。因此，需从后两种视角来补充构建《海底与全球环境演化》、《全球气候模式》、《深海观测与钻探技术》、《海洋与人类社会》等核心课程。